Dieses essential thematisiert somatoforme Symptome und Störungen im Kindesalter. Änderungen der Störungsklassifikationen werden betrachtet. Entwicklungsrelevante Risikofaktoren und deren Zusammenwirken werden in einem heuristischen Modell dargestellt. Praxisimplikationen für Behandler*innen der medizinischen und psychotherapeutischen Praxis werden aus dem Modell abgeleitet.
Der InhaltRisikofaktoren somatoformer Symptome im KindesalterHeuristisches Modell somatoformer Symptome im KindesalterImplikationen für die medizinische und psychotherapeutische PraxisDie ZielgruppenBehandler*innen der medizinischen und psychotherapeutischen Praxis und Schulpsycholog*innenStudierende der Psychologie, Medizin, insbesondere KinderheilkundeDie AutorinnenDr. Christina Vesterling ist Dipl. Psychologin, Kinder-und Jugendlichenpsychotherapeutin und wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitseinheit Psychologie in der Sonder-und Rehabilitationspädagogik an der Carl von Ossietzky Universität in Oldenburg.Prof. Dr. Ute Koglin (v. Düring) ist Leiterin der Arbeitseinheit Psychologie in der Sonder-und Rehabilitationspädagogik an der Carl von Ossietzky Universität in Oldenburg.
